LDB

      Esquizofrenia na educação e LDB

        Muito se fala em educação pós LDB, mas a discussão à respeito das LDB´s não poderiam se dar sem o entendimento numa perspectiva histórica da formação do Brasil enquanto nação “letrada”. Pensando em termos de sistema educacional, também não há como deixar de salientar um dos lados mais incoerentes da nossa legislação que embora em teoria pareça justa abre brechas para o capital público bancar iniciativas privadas ainda que o publico, como almejam os neoliberais não possa interferir no livre mercado e a educação acaba sendo uma espécie de joguete nas mãos do interesse privado interesses esses que muitas vezes são bancados com dinheiro publico.

        A LDB da década de 90 fruto da abertura política dos anos 80  e constituição de 1988 após anos de governo militar sofreu diversas intervenções e substitutivos que abriram ainda que de forma indireta possibilidades de intervenção do interesse privado. A complexidade que envolve o publico e o privado no Brasil tanto em educação como em outras esferas da vida tupiniquim, mostra o quão uma democracia plena ainda está longe de ser exercida, pois num país onde os recursos gerados por muitos através de impostos são revertidos para os interesses de poucos com ou sem aval da legislação é no mínimo um contra-censo com o ideal de nação emancipada, autônoma, e até soberana.